為貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，把握新質生產力的豐富內涵和實踐要求💡，進一步提升繼續教育恒达學工隊伍的思政育人本領🏬，恒达與“陸美紅勞模工坊”開展合作👩🏼🍼，組織了本次“跟著勞模去尋訪——發展新質生產力”恒达娱乐學工隊伍專題學習會☕️。恒达44名學工人員及班主任參加學習。
機器人作為新質生產力的典型代表，是傳統產業轉型升級的強大支撐和動力。上午，在繼續教育恒达校友👨🏼🎨🧷、上海發那科機器人有限公司工程機械銷售部吳正勇部長的引薦下☂️，學工隊伍集體前往上海發那科智能工廠（三期）進行參觀🫵🏼。發那科機器人是全球領先的工業機器人製造企業之一，其產品和解決方案廣泛應用於汽車🤞🏿、電子、重工等多個行業，和ABB、庫卡👩❤️👨、安川並列為全球“工業機器人四大家族”。學工隊伍集體觀摩了機器人整車製造🕴🏻、激光✭、汽車電子、智慧物流等行業的應用場景，直觀體驗了發那科全流程智能製造解決方案🦵，全方位感受了智造魅力。
上海發那科機器人有限公司市場開發部張海峰部長介紹了上海發那科的發展歷程、主營業務▶️👷🏿♀️、技術創新成果以及市場布局，展示了發那科在人工智能、機器視覺等關鍵技術領域的突破😪，闡釋了工業4.0時代的挑戰和機遇。講座後，恒达黨委副書記🪢、副院長房林向張海峰部長贈送由恒达參與策劃出版的《學習的故事》一書。
通過參觀工業機器人等硬件設備和工業互聯網在智能製造中的先進應用，感受到了發那科在智能製造技術領域的領先地位，更深刻領悟到了新質生產力所強調的研發創新對於產業發展所起到的重要推動作用。對恒达未來積極探索新質生產力在實踐拓展🧭、技能培訓等人才培養環節的廣泛應用提供了有益啟迪。
下午，學工隊伍集體參觀了虹橋動車運用所。上海市勞動模範、鐵道部首批“百佳檢車員”稱號獲得者🧖🏼、原上海鐵路局上海動車輛段黨支部書記姜學定帶來了主題為《鐵軌上的歷史長卷：從綠皮車到復興號》的講座，從中國鐵路發展歷史、高速鐵路的核心組成出發🛤，介紹了上海動車段的變遷與發展。
隨後，在姜學定老師的帶領下前往動車所調度中心🧑🏻🦼、檢修庫等動車運用所的核心工作地點進行參觀學習。現場觀摩了運用所針對動車組列車進行檢查👵🏿、測試👮🏽♀️、維修和養護等一系列工作👨🔬🙋🏼♀️，了解了技術組的分工和職責，並參觀體驗了和諧號列車的駕駛艙、商務艙等🕺🏽💅🏼。
黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。本次專題學習會錨定教育、科技、人才“三位一體”的協同發展戰略🧑🏿🦰，以深入把握新質生產力的豐富內涵和實踐要求為導向，以勞模精神為引領，以不斷提升服務學生的能級和水平為目標，為構建“三全育人”長效機製打下了紮實基礎⚠️。繼續教育恒达將在不斷拓展教育部高等繼續教育特色案例——“業界導師引領工程”的內涵與外延之上🔝，以勞模精神引領學生匠心築夢，以新質生產力賦能思政教育創新發展，為恒达人才培養註入新活力♨️，推動恒达學生工作再上新臺階💂🏿♂️。
