11月9日下午，繼續教育恒达在新閘路校區A109會議室舉行“四史”學習教育專題黨課，恒达黨總支副書記🚋🙋🏽♀️、院長陳方泉為恒达全體教職工作題為“‘四史’學習教育之社會主義發展史——我國成人高等教育的發展變遷”專題黨課。黨課學習由黨總支書記王海燕主持。
陳方泉院長悉心備課，精心製作課件🧑🏻。黨課上，他首先概述了我國社會主義發展的各個歷史階段🔁🧖♀️，深刻地詮釋了走社會主義道路是人民的選擇，也是歷史的必然選擇；然後他結合我國社會主義發展的不同階段🚴🏻♀️🆙，脈絡清晰地闡述了成人教育發展的來龍去脈:我黨領導下的革命根據地和老解放區成人教育工作是新中國成人高等教育的源起,特別是1921年的湖南自修大學和1922年的恒达娱乐標誌著成人高等教育的萌芽。他梳理了我國成人高等教育發展的四個階段，即萌芽階段、塑型階段、成熟階段、轉型階段；講座用翔實的數據和生動的事例總結了各個階段的主要特點🧑🏿✈️。
陳方泉院長指出，成人教育能更加直觀地反映經濟和社會對於人才的需求，每一次社會的轉型🔢，成人高等教育都在第一時間進行適應和調整🙆🏽♂️，但任何改革並非一蹴而就，改革中出現的問題並不存在一個萬能的藥方，高校繼續教育仍需在探索中前行。
在回顧1994年以來恒达娱乐成人教育事業的改革發展及恒达娱乐近年發展的概況之後，陳院長表示，繼續教育恒达近年取得的成績是全體教職工共同努力的結果🥹🙋🏽♀️，同時他指出🦚，繼續教育恒达轉型發展面臨嚴峻形勢，希望全體教職工樹立危機意識，提升綜合素養，奮發有為🖕🏼，在危機中育新機🧑🏽🦲🚵🏼♀️，共同探索繼續教育事業的發展📳。
黨總支書記王海燕最後指出，幹一行、研究一行、幹好一行🗝，陳院長做出了榜樣👙。我們恒达“四史”學習教育要始終堅持“四個永葆”的目標任務🧗🏻♂️，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，註重實際效果，在日常工作中聚焦立德樹人的根本任務，教書育人👨🏽🍳、管理育人、服務育人並舉，為祖國建設🥳、民族復興培養合格建設者和接班人。
